人工智能與信息社會
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課程評價
spContent=本課程是教育部-微軟產學合作協同育人項目成果,課程面向大學生和社會公眾,結合社會熱點和算法實踐項目,介紹人工智能技術的基本概念、發展歷史、經典算法、應用領域和對人類社會的深遠影響,展示信息社會各領域中人工智能的應用發展前景,為大學生和社會公眾提供一個深入理解人工智能的入門基礎。
—— 課程團隊
課程概述

本課程是教育部-微軟產學合作協同育人項目成果,課程面向大學生和社會公眾,結合社會熱點和算法實踐項目,介紹人工智能技術的基本概念、發展歷史、經典算法、應用領域和對人類社會的深遠影響,展示信息社會各領域中人工智能的應用發展前景,為大學生和社會公眾提供一個深入理解人工智能的入門基礎。

本課程結合北京大學跨學科綜合優勢,加強與微軟亞洲研究院人工智能研究人員的合作,將人工智能技術的原理、應用和前景融入各門基礎自然科學和社會人文科學中,以鮮活生動的案例加深對人工智能技術的理解。

慕課課程的講解部分還邀請了微軟亞洲研究院的人工智能研究專家,通過訪談形式,展現科學、技術、工程和商業等各個領域的專家對人工智能的理解和體會。課程注重算法實踐,通過5個相對獨立的人工智能典型應用項目,采用微軟和其他開源項目提供的人工智能開發基礎設施,結合豐富的應用數據,讓學生能經過一段時間的學習,學習到成效顯著且生動有趣的人工智能算法應用。



洪小文,微軟亞洲研究院院長

洪小文博士現任微軟全球資深副總裁,微軟亞太研發集團主席,兼微軟亞洲研究院院長,全面負責推動微軟在亞太地區的科研及產品開發戰略,以及與中國及亞太地區學術界的合作。

洪小文博士于1995年加入微軟公司。2004年,他加入微軟亞洲研究院并擔任副院長,2007年升任微軟亞洲研究院院長。2005年至2007年間,洪博士創立并領導了微軟搜索技術中心(STC),該中心負責微軟搜索產品(必應)在亞太的開發工作。2014年洪博士兼任微軟亞太研發集團主席。

在加入微軟亞洲研究院之前,洪博士是微軟公司自然交互服務部門的創始成員和架構師,除了全面負責屢獲殊榮的微軟語音服務器產品、自然用戶界面平臺以及微軟協助平臺的架構及技術工作,他還負責管理和交付統計學習技術和高級搜索。洪博士于1995年加入微軟研究院美國總部任高級研究員,并為微軟的SAPI和語音引擎技術做出了突出貢獻。此前,洪博士曾任職于蘋果公司,帶領團隊研發出了蘋果中文譯寫器。

洪小文博士是電氣電子工程師學會院士(IEEE Fellow),微軟杰出首席科學家和國際公認的語音識別專家。洪博士在國際著名學術刊物及大會上發表過百余篇學術論文。他參與合著的《語音技術處理》(Spoken Language Processing)一書被全世界多所大學采用為語音技術教學課本。另外,洪博士在多個技術領域擁有36項專利發明。

洪小文博士畢業于臺灣大學,獲電機工程學士學位,之后在卡內基梅隆大學深造,先后獲得計算機碩士及博士學位。


劉鐵巖,微軟亞洲研究院副院長

劉鐵巖博士,人工智能領域的國際知名學者。現任微軟亞洲研究院副院長,國際電子電氣工程師學會(IEEE)院士,美國計算機學會(ACM)杰出會員,美國卡內基梅隆大學(CMU)客座教授,英國諾丁漢大學榮譽教授,中國科技大學、中山大學、南開大學博士生導師。

劉博士的研究興趣包括:人工智能、機器學習、信息檢索、數據挖掘等。他的先鋒性工作促進了機器學習與信息檢索之間的融合,被國際學術界公認為“排序學習”領域的代表人物,在網絡搜索和計算廣告學等方向取得了卓越的學術成果。他在該領域的學術論文已被引用萬余次,并受斯普林格(Springer)出版社之邀撰寫了該領域的首部學術專著(并成為Springer計算機領域華人作者的十大暢銷書之一)。

近年來,劉博士在博弈機器學習、深度學習、增強學習、分布式機器學習、符號學習等方面也頗有建樹,發表了百余篇學術論文,被他引萬余次。他的研究工作多次獲得最佳論文獎、最高引用論文獎、研究突破獎,被廣泛應用在微軟的產品和在線服務中。他的團隊發布了微軟分布式機器學習工具包(DMTK)、微軟圖引擎(Graph Engine)等知名項目開源。

他曾受邀擔任了包括SIGIR、WWW、NIPS、KDD、AAAI、ACL等在內的十余個頂級國際會議的組委會主席、程序委員會主席、或領域主席;以及包括ACM TOIS、ACM TWEB、Neurocomputing等在內的國際期刊的副主編。他還是中國計算機學會(CCF)高級會員、杰出演講者、學術工委,中文信息學會信息檢索專委會副主任。


張益肇,微軟亞洲研究院副院長

張益肇博士于1999年7月加盟微軟亞洲研究院,從事語音方面的研究工作。 現任微軟亞洲研究院副院長,負責技術戰略部。履任微軟亞洲研究院新職位之前,張博士任微軟亞洲工程院副院長,是2003年工程院的創建者之一。在工程院,他帶領團隊開發Windows Mobile和 Windows的產品,并建立起一支多學科技術產品孵化的團隊。在加入工程院之前,張博士曾擔任研究院語音組主任研究員和高校關系總監,他的團隊成功的把漢語普通話語音識別引擎轉化到了中文版Office和Windows中。

他曾是 Nuance Communications 公司研究部的創始人之一,該公司是電信領域自然語言界面研究的先驅。在 Nuance 工作期間,他曾從事自信度分析,聲學建模,語音檢測等領域的研究工作。他領導研究人員開發了 Nuance 產品的日文版本,這是世界上第一個開放式日語語音識別系統。他還曾在麻省理工的林肯實驗室開發出了新的語音識別算法,在東芝 ULSI 研究中心發明了一種新的電路優化技術,在通用電氣公司的研發中心開展了模式識別方面的研究。

張博士畢業于麻省理工學院,獲電氣工程和計算機科學學士、碩士和博士學位。他在國際著名的雜志和學術會議上發表了多篇關于語音技術和機器學習方面的論文,是多項專利的擁有者。


周明,微軟亞洲研究院副院長

周明博士,微軟亞洲研究院副院長、國際計算語言學協會(ACL)候任主席、中國計算機學會理事、中文信息技術專委會主任、術語工作委員會主任、中國中文信息學會常務理事、哈爾濱工業大學、天津大學、南開大學、山東大學等多所學校博士導師。

周明博士1985年畢業于重慶大學,1991年獲哈爾濱工業大學博士學位。1991-1993年清華大學博士后,隨后留校任副教授。1996-1999訪問日本高電社公司領導中日機器翻譯研究。他是中國第一個中英翻譯系統CEMT-I(哈工大1989年)、日本最有名的中日機器翻譯產品J-北京(日本高電社1998年)的研制者。

1999年,周明博士加入微軟亞洲研究院,不久開始負責自然語言研究組。他帶領團隊進行了微軟輸入法、英庫詞典(必應詞典)、中英翻譯、微軟中國文化系列(微軟對聯、微軟字謎、微軟絕句)等重要產品和項目的研發,并對微軟Office、必應搜索、Windows等產品中的自然語言技術做出了重要貢獻。近年來,周明博士領導研究團隊與微軟產品組合作開發了微軟小冰(中國)、Rinna(日本)、Zo(美國)等聊天機器人系統。

周明博士發表了120余篇重要會議和期刊論文(包括50篇以上的ACL文章),擁有國際發明專利40余項。他多年來通過微軟與中國和亞太地區的高校合作計劃,包括微軟-高校聯合實驗室、微軟實習生計劃、微軟-高校聯合培養博士生計劃、青年教師鑄星培養計劃,與高校和學術組織聯合舉辦暑期學校和學術會議等多種形式,對推動自然語言處理在中國和亞太的卓越發展做出了杰出貢獻。


潘天佑,微軟亞洲研究院副院長

潘天佑博士現任微軟亞洲研究院副院長,全面負責微軟亞洲研究院與亞太地區高校、研究機構及政府的學術交流和研究合作。他建立了一系列戰略方針、積極探索商業機會,并構建了針對不同層面的多種學術交流和人才培養項目,以加強微軟亞洲研究院與學術界之間的伙伴關系。 

潘天佑博士還負責微軟亞洲研究院與企業、投資機構和政府部門的深度技術合作。作為微軟亞洲研究院 “創新匯”負責人,潘天佑博士致力于制定共贏的企業合作戰略,搭建跨行業的溝通平臺,探討在數字化轉型的大潮中,如何以技術創新實現共同發展。

潘天佑博士擁有獲得美國圣路易斯華盛頓大學(Washington University in St. Louis)電機工程博士學位。潘博士具有20余年計算機相關工作經驗,曾成功創立兩家專注于智能卡芯片和大規模銀行系統的技術公司。潘天佑博士2005年至2007年曾任職微軟亞洲研究院學術合作部。出于對人才培養和學術合作的激情,2012年潘天佑博士選擇再次加入微軟亞洲研究院。

潘天佑博士連續十年擔任臺灣圣約翰科技大學校董,義務授課并就計算機技術和高科技創業發表演講。潘天佑博士同時是一名信息系統安全專家,擁有CISSP等相關工業認證。


授課目標

本課程的目標,是為大學生和社會公眾提供一個深入理解人工智能的入門基礎,使學生初步了解人工智能技術的基本概念、發展歷史、經典算法、應用領域和對人類社會的深遠影響,從而打開學習人工智能的大門,為學生今后在人工智能相關領域進行深入研究奠定基礎。


——準備好了嗎?歡迎選修"人工智能與信息社會"!


課程大綱
預備知識

本課程面向零編程基礎的大學生和社會公眾,本課程沒有必須的先修課,若對Python編程語言有所了解更佳。對人工智能感興趣的任何同學都可以選修本課程。


證書要求
  • 本課程采取百分制,單元測驗和作業占55分,討論區討論占5分,期末在線考試占40分。

  • 60分-84分可獲得合格證書,85分(含)以上可獲得優秀證書。

參考資料
  • 李開復, 王詠剛. 《人工智能》文化發展出版社.2017

  • 陳玉琨,湯曉鷗.《人工智能基礎(高中版)》華東師范大學出版社.2018

  • 李德毅.《人工智能導論》中國科學技術出版社.2018

  • Stuart Russell and Peter Norvig, “Artificial Intelligence – A Modern Approach (3rd ed)”, . Prentice Hall, Dec. 11, 2009.

常見問題

Q :  沒有編程基礎可以學習本課程嗎?

A :  本課程主要向大家介紹人工智能的概念、基本原理、應用等,不涉及復雜的編程。沒有編程基礎也可以很好的學習本課程。


Q :  高中生也能學習嗎?

A :  學有余力的高中生,也可以通過本課提前了解人工智能相關的概念,為今后的深入學習打下基礎。


Q :  本課程的實例如何運行?

A :  本課程提供安裝好環境的虛擬機鏡像,按照視頻教學即可運行各個實例代碼。

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